Joseph Novak entwickelte Begriffslandkarten 1972 an der Cornell University, um Wissen sichtbar zu machen. Eine Metaanalyse von 2018 zeigt: Fertige Karten zu studieren hilft, sie selbst zu zeichnen hilft deutlich mehr. Die eigene Karte bildet die Ordnung im Kopf ab – und ihre Fehler zeigen, wo man noch einmal hinschauen muss.
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Station „Selbst gezeichnet“ – mit Rätsel, Entscheidung und Aufgabe.
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